Les outils P2IA

Solutions IA pour le cycle 3

Le Partenariat d'innovation et d'intelligence artificielle (P2IA), permet déjà d'accompagner les professeurs dans les apprentissages en français et mathématiques au cycle 2 (CP, CE1 et CE2) grâce à des outils gratuits et conformes RGPD. Il s'agit en réalité d'IA adaptatives (et pas génératives) qui suivent le parcours de l'élève mais sans générer de contenu. Plus d'un million d'élèves les ont déjà utilisés.

Depuis janvier 2026, six outils supplémentaires sont expérimentés durant la phase de recherche et développement pour le cycle 3 (CM1, CM2, 6e). Je précise ici la présentation de chaque service (consultable également sur le site eduscol). Si les vidéos de présentation ne se chargent pas, n'hésitez pas à recharher la page, même plusieurs fois.

Français :

Expliq repose sur le principe qu’expliciter un concept permet d’en renforcer la maîtrise. L’élève joue le rôle de tuteur auprès d’avatars désireux d’apprendre et les aide à progresser via un chat augmenté. Il collabore, exerce son esprit critique, ose s’exprimer, tout en s’exerçant de manière interactive et personnalisée. Le service Expliq est réalisé par Edinnov, Mathena, Scopeo et l’IRIT – équipe SAMoVa (Université de Toulouse).

Edumalin aide l’élève à s’approprier les stratégies d’apprentissage grâce à des activités explicitées avec un pas à pas méthodologique dont le guidage est paramétrable par l’enseignant, et enrichies de feedbacks en temps réel permettant d’adapter le parcours. L’outil soutient la différenciation et le progrès de la classe. Le service Edumalin est réalisé par MFB.

Mathématiques :

MathIA-C3 permet à l’élève d’explorer les concepts mathématiques par la manipulation et la visualisation 3D, en interagissant avec un compagnon numérique. Par tâtonnement, essais-erreurs et résolution de problèmes, il construit ses raisonnements tout en recevant un feedback immédiat, tandis que l’enseignant peut suivre ses progrès, créer des activités et accéder à des bilans complets. Le service Mathia-C3 est réalisé par Prof en Poche et Tralalere.

OrigamIA vise à rendre les mathématiques plus accessibles et engageantes. Cette solution hybride unique combine des activités sur papier avec une plateforme numérique interactive. Pensée comme une extension de la feuille, la plateforme ouvre un champ infini d'expérimentation ludique et intuitif pour les élèves. Au cœur du système, l'intelligence artificielle propose un apprentissage grâce à des parcours adaptés sur mesure. Pour les enseignants, c'est l'assurance de pouvoir individualiser leur pédagogie et de suivre précisément les acquis de chacun. Le service Origamia est réalisé par Cabrilog, l’université de Grenoble Alpes, Cantoo, Le Livre scolaire et Vittascience.

Langues vivantes :

Cards, repose sur un jeu de cartes de compétences à collectionner pour progresser en langues : l’élève s’entraîne, relève des défis linguistiques et affronte des bots à l’aide des cartes obtenues. L’assistant intelligent lui fournit un feedback immédiat. L’enseignant peut activer les cartes de son choix et suivre les progrès de chacun. L’outil allie interactivité, motivation et personnalisation, offrant un apprentissage dynamique et engageant. Le service Cards est réalisé par Beneylu.

Ylang différencie les apprentissages grâce à la reconnaissance vocale, améliorant l'expression orale et la prononciation des élèves. L’enseignant peut créer des activités adaptées à l’aide d’outils et de ressources interactives, brutes ou prêtes à l'emploi. Un bot conversationnel accompagne l’enseignant dans sa démarche tout au long de la préparation des séances. Le service yLANG est réalisé par Neuronys Nolej.

Pourquoi utiliser ces outils ?

Ils sont gratuits, conformes au RGPD, hébergés en France (SecNumCloud pour certains), et conçus en partenariat avec des chercheurs en sciences cognitives. Ils respectent le cadre d’usage et ne posent pas de problème de données personnelles.
Aborder l'IA par ces outils peut s'avérer être une bonne idée. Ils peuvent vous permettre de vous familiariser avec l'IA sans risque. Dans la préparation de vos séquences, vous pouvez passer ensuite aux IA générative en étant transparent dans l'utilisation.

Compte tenu de la phase de recherche et développement en court, ces services vont évoluer au long de l'année 2026. J'attends donc un peu pour en faire le test. Dès que j'aurais éprouvé ces outils, je ferai un retour ici.